Semana 18

Hicimos un mapa conceptual con los animales, después hicimos un vocabulario con ellos. ademas repasamos los colores.

Semana 17

Copiamos las vocales y un listado de palabras con la inicial.

Semana 16

Hicimos un cuadro con las partes del cuerpo y su vocabulario

Semana15

Hicimos un gráfico con la profesiones y su vocabulario.

semana 14

hicimos un gráfico con prendas de vestir y su correspondiente vocabulario.

semana 13

hicimos un gráfico con adjetivos y su correspondiente vocabulario.

semana 12

Trabajamos un grafiti de inicio del segundo periodo .
Explicamos y escribimos los logros del periodo.

Semana 11: Abril 8 - Abril 11

Señor padre de familia para ayudarle en el acompañamiento de su hijo lo invitamos a ver los siguientes vídeos: Esta es la primera semana del segundo periodo. Trabajaremos en refuerzo y en recuperación así: Ejercicio número uno: Pinte un lápiz con el color indicado: - Gray pencil - Puple pencil - Black pencile - Pink pencil - White pencil - Yellow pencil - Blue pencil - Red pencil - Green pencil - Orange pencil Ejercicio número dos: - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My name is ____________ - What is your name? My mane is ____________ - What is your name? My name is ____________ Ejercicio número tres: - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ - Hello ___________ Ejercicio número cuatro: Termina la idea: - Open the ___________ - Open the ___________ - Open the ___________ - Open the ___________ - Open the ___________ Ejercicio número cinco: Completa la idea: - Are you a __________ - Are you a __________ - Are you a __________ - Are you a __________ - Are you a __________ Ejercicio número seis: - This is my _________ - This is my _________ - This is my _________ - This is my _________ - This is my _________ Actividad número siete: - I am __________ - I am __________ - I am __________ - I am __________ - I am __________ Actividad número ocho: - He is __________ - He is __________ - He is __________ - He is __________ - He is __________

Semana 10: Abril 1 a Abril 5

Evaluación primer periodo.

Semana 9: Marzo 18 a Marzo 22

Practicamos saludos informales: Hola - Adiós, Como estás - Muy bien. Copiamos el logro 2: miembros de la familia, vocabulario, objetos del salón.

Semana 8: Marzo 11 a Marzo 15

Practicas del saludo de la noche: Good Ninght.

Semana 7: Marzo 4 a Marzo 8

Practicamos saludos de la tarde: good afternon.

Semana 6: Febrero 25 a Marzo 1

Copiamos el logro 1 y practicamos el saludo de la mañana good Morning.

Semana 5: Febrero 18 a Febrero 22

Tema: cartelera con los saludos y algunas frases comunes en Inglés.

Semana 4: Febrero 11 a Febrero 15

Cantamos en Inglés el cumpleaños feliz, algunos nombre y apellidos en Inglés de algunos alumnos y la bendición en Inglés.

Semana 3: Febrero 4 Febrero 8

Marcamos el cuaderno con el nombre personal, el nombre del colegio y el grado, pronunciándolos y escribiéndolos.

Semana 2: Enero 28 a Febrero 1

En esta semana solo trabajaremos el área de Ética y valores así: - Iniciamos con cartelera de bienvenida y un Graffitti con el año electivo. - La biografía de José Celestino Mutis (fotocopia). - El logro numero 1 que habla de las características de una buena presentación personal (El uniforme de diario y de edu. física). - La pertenencia (graficamos el colegio, el salón, el patio, la silla). - Trabajamos los símbolos del colegio, la bandera y el escudo. - Tratamos el tema de la comunidad educativa - Hábitos higiénicos.

Semana 1: Enero 21 a Enero 25

Señor padre de familia, sería muy útil que para poder ayudar a su hijo en este período vea con él o con ella estos vídeos.

Inglés 2 B

IE José Celestino Mutis. Prof. Hna. Socorro Correa.